心理沙盤能夠以游戲的方式呈現(xiàn)來訪者內(nèi)心的人際互動,進而輔助心理老師了解其內(nèi)心情感與情緒的真實狀況,以達到在游戲過程中愈合創(chuàng)傷的效果。咨詢室的室內(nèi)布局即各功能室的位置:辦公室對外接觸多,要近于門口的位置;個別咨詢要放在比較隱蔽的位置。心理咨詢室音樂放松椅包括:普及型、標(biāo)準(zhǔn)版、智能身心反饋型、體感音樂放松椅基礎(chǔ)型等??墒箒碓L者達到放松的目的,穩(wěn)定情緒、調(diào)節(jié)壓力、提高身心健康和工作學(xué)習(xí)效率。
學(xué)校心理咨詢室是心理老師為全校師生提供心理咨詢、服務(wù)和指導(dǎo)的場所,輔助心理老師解決師生生活、工作、人際交際和情緒調(diào)適等心理行為問題。心理咨詢室的設(shè)計規(guī)劃必須考慮學(xué)生的特點和需要,應(yīng)該使來訪學(xué)生在其中感到安心、放松、舒適并保證整個環(huán)境的性。不少學(xué)校的心理咨詢室在設(shè)計時缺乏科學(xué)規(guī)劃意識,設(shè)計之初就僅僅是為了應(yīng)付上級檢查而已。
咨詢室建設(shè)要依據(jù)咨詢室功能和教育工作需要進行設(shè)計,要符合心理咨詢的要求,不能遷就原有的房的結(jié)構(gòu)和原有設(shè)施,而影響咨詢室功能的發(fā)揮。近年來許多調(diào)查研究表明,在青少年中存在不同程度、不同類型的心理健康問題,心理健康問題的平均檢出率很高,青少年心理健康問題的發(fā)生率隨年齡增長呈上升趨勢,這給學(xué)校教育造成了極大的困難和挑戰(zhàn)。不少學(xué)校的心理咨詢室在設(shè)計時缺乏科學(xué)規(guī)劃意識,設(shè)計之初就僅僅是為了應(yīng)付上級檢查而已。
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