開(kāi)展對(duì)班主任、學(xué)科教師和學(xué)校教職員工的心理健康教育知識(shí)和簡(jiǎn)單操作技能的培訓(xùn),幫助教職員工掌握心理保健和心理健康教育的基本方法。心理咨詢(xún)室的設(shè)計(jì)規(guī)劃必須考慮學(xué)生的特點(diǎn)和需要,應(yīng)該使來(lái)訪(fǎng)學(xué)生在其中感到安心、放松、舒適并保證整個(gè)環(huán)境的性。心理咨詢(xún)教師不應(yīng)該等學(xué)生出現(xiàn)了嚴(yán)重的心理問(wèn)題,才“逼”著學(xué)生前來(lái)咨詢(xún),而應(yīng)主動(dòng)出擊,“推銷(xiāo)”自己的教育理念和方法,吸引學(xué)生主動(dòng)前來(lái)咨詢(xún)。
針對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),積極開(kāi)展學(xué)生成長(zhǎng)關(guān)鍵期和關(guān)鍵點(diǎn)的指導(dǎo)工作,如入學(xué)適應(yīng)性調(diào)節(jié)、考前減壓、選擇咨詢(xún)和升學(xué)指導(dǎo)等活動(dòng),幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自己的個(gè)特點(diǎn),以利學(xué)生做出合適的選擇。心理咨詢(xún)室面向全校學(xué)生、教師和家長(zhǎng)開(kāi)展心理健康教育工作,提供心理咨詢(xún)、指導(dǎo)和服務(wù)。心理咨詢(xún)室建設(shè)要堅(jiān)持適合心理健康教育需要的原則。咨詢(xún)室各功能室的平面分布要合理,要時(shí)刻注意做到保密和維護(hù)學(xué)生隱私。
可以找一個(gè)設(shè)計(jì)服務(wù)場(chǎng)所的建筑師或室內(nèi)設(shè)計(jì)師。他可以幫助你安排你想怎樣做咨詢(xún)工作,他還會(huì)幫你分派你的空間和板塊。他們也可以給你的家具和表面材料提供建議,美化咨詢(xún)環(huán)境。心理咨詢(xún)室對(duì)于來(lái)訪(fǎng)的來(lái)訪(fǎng)者來(lái)說(shuō)還很陌生,可在墻上掛有"心理咨詢(xún)室工作制度"等宣傳材料。狹義所講的心理咨詢(xún)室是就是指?jìng)€(gè)體心理咨詢(xún)室或團(tuán)體心理咨詢(xún)室。心理咨詢(xún)室選址的一般要求:安靜隔音、明亮舒適、便于來(lái)訪(fǎng),但出入不明顯。
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