安徽奧美l一體化服務(wù)-中學(xué)心理咨詢室設(shè)計-安徽心理咨詢室設(shè)計：

心理自助系統(tǒng)通過為人們提供的心理知識、豐富的心理訓(xùn)練和心理健康課程、的心理指標(biāo)自測和自助式的心理問題解決方案來提升使用者的心理素質(zhì)和心理健康水平。發(fā)現(xiàn)和鑒別出具有較為嚴(yán)重和嚴(yán)理問題的來訪者，向家長或監(jiān)護(hù)人提出建議，將其轉(zhuǎn)介到有關(guān)心理咨詢和機(jī)構(gòu)。咨詢室建設(shè)要依據(jù)咨詢室功能和教育工作需要進(jìn)行設(shè)計，要符合心理咨詢的要求，不能遷就原有的房的結(jié)構(gòu)和原有設(shè)施，而影響咨詢室功能的發(fā)揮。

接待有心理輔導(dǎo)需求的學(xué)生，對有一般心理問題的學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，幫助他們解決心理困擾。一個規(guī)范化的咨詢室是順利開展心理咨詢的基礎(chǔ)，然而很多學(xué)校的心理咨詢室往往陳設(shè)簡單，布置單調(diào)，墻上張貼著條條框框式的心理咨詢原則，顯得過于成人化，過于嚴(yán)肅，使學(xué)生覺得缺乏親切感。向家長提供有關(guān)親子關(guān)系和家庭教育的咨詢，指導(dǎo)家長正確認(rèn)識孩子的心理特點(diǎn)、成長規(guī)律和教育策略。

心理沙盤能夠以游戲的方式呈現(xiàn)來訪者內(nèi)心的人際互動，進(jìn)而輔助心理老師了解其內(nèi)心情感與情緒的真實狀況，以達(dá)到在游戲過程中愈合創(chuàng)傷的效果。近年來許多調(diào)查研究表明，在青少年中存在不同程度、不同類型的心理健康問題，心理健康問題的平均檢出率很高，青少年心理健康問題的發(fā)生率隨年齡增長呈上升趨勢，這給學(xué)校教育造成了極大的困難和挑戰(zhàn)。發(fā)現(xiàn)和鑒別出具有較為嚴(yán)重和嚴(yán)理問題的來訪者，向家長或監(jiān)護(hù)人提出建議，將其轉(zhuǎn)介到有關(guān)心理咨詢和機(jī)構(gòu)。

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