安徽心理咨詢室設計-定制化設計l安徽奧美-中學心理咨詢室設計：

咨詢室內部環(huán)境要優(yōu)美、明快、和諧、莊重，要力求做到舒適、自在、高雅、溫馨，又不失科學性、教育性和文化性。學校心理咨詢室是心理老師為全校師生提供心理咨詢、服務和指導的場所，輔助心理老師解決師生生活、工作、人際交際和情緒調適等心理行為問題。向家長提供有關親子關系和家庭教育的咨詢，指導家長正確認識孩子的心理特點、成長規(guī)律和教育策略。

學校心理咨詢室是心理老師為全校師生提供心理咨詢、服務和指導的場所，輔助心理老師解決師生生活、工作、人際交際和情緒調適等心理行為問題。接待有心理輔導需求的學生，對有一般心理問題的學生進行個別輔導，幫助他們解決心理困擾。學校應在設立心理咨詢室的同時，做好心理健康教育的宣傳引導工作，扭轉學生理解上的偏差，讓學生意識到，進行心理咨詢并不是“”。

心理咨詢室房間整體色調要柔和，墻壁的色調會給咨詢室定下一個直觀的整體感覺。環(huán)境設計家們表示，柔和的顏色，例如灰綠色或灰藍色，都會帶給人一種和放松的感覺。跟著紋理走比起沒有紋路的平面，人們就是更喜歡自然的木紋。同時，人們對干凈光滑的表面也感到更加舒服。例如，玻璃和鋁合金。來訪者在做心理咨詢時，要讓他們感受到一種安全感和信任感，咨詢室的布置要體現出隱密性。來訪者所坐的位置應避免門窗方向，不應讓來訪者與突然來訪的外人照面。

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